top of page
Мои публикации
«Грамматическая сказка» – это такое изложение грамматического материала, при котором академическая терминология заменяется доступными детскому восприятию образами-ассоциациями. «Грамматическая сказка» является первым этапом в формировании у школьников системного подхода к изучению грамматики английского языка. Восприятие грамматических явлений через осмысленные ассоциации- способствуют более глубокому пониманию сути изучаемых явлений, выработке чувства языка и сознательному выбору правильного решения практических задач. Роль учителя заключается в том, чтобы на фоне изложения содержания «грамматической сказки» подвести учеников к самостоятельному формулированию необходимых правил и инструкций (в рамках этой «сказки» каждый подбирает для себя то объяснение, которое кажется ему наиболее близким и понятным). В игровой обстановке практические навыки формируются, что стимулирует интерес к изучаемому предмету и снимает языковой комплекс.
Статья «Грамматическая сказка»
Интенсивное обучение – это организация ускоренного усвоения знаний и формирования необходимых навыков и умений через совокупность специальным образом организованных коллективных учебно-познавательных действий, связанных с мобилизацией возможностей коллектива, личности каждого учащегося и эффективным их использованием в концентрированно протекающем учебном процессе.
Наиболее популярными формами интенсивных методов обучения иностранному языку, используемыми на уроках английского языка в средней школе, являются ролевая игра и песня.
Статья теория «Применение интенсивного метода на уроках иностранного (английского) языка»
В условиях средней школы интенсивная методика может быть использована на любом этапе обучения.
Грамматический аспект в контексте интенсивного обучения иностранному языку в средней школе характеризуется ограниченной автономностью, поскольку обучение грамматике не мыслится вне контекста речевого общения и в отрыве от обучения языку в целом.
Интенсивные методы можно охарактеризовать как повышающие мотивацию, и следовательно, как здоровьесберегающие.
Статья теория «Применение интенсивного метода на уроках иностранного (английского) языка»
Англицизмы – это английские
слова или выражения, которые
заимствованы другими
языками.
Англицизмы распространены
во многих сферах жизни в
России. В последнее время
наблюдается активизация
заимствований иноязычной
лексики в русскую речь. Это
тесно связано с изменениями в
политической, экономической,
культурной жизни нашего
общества.
Статья «Англицизмы в современном русском языке: эволюция или угроза?»
Наш "великий, могучий русский язык" – явление уникальное: в нём уживаются и тесно переплетаются и скверное, и святое. Язык, слово в нашей жизни играют огромную роль. Поэтому мы должны следить за своей речью, думать, какое впечатление она производит на собеседника и к каким последствиям может привести использование в речи бранных слов
Методическая разработка классного часа для 5 класса «Слово о словах»
bottom of page